OM UTBILDNINGEN
Att stödja barns språk- och kunskapsutveckling är en central del av det pedagogiska arbetet i både förskola och fritidshem.
Den här ämnesnivån språk- och kunskapsutveckling i förskolan och fritidshemmet har sin grund i pedagogik och didaktik och tar avstamp i hur språk, tänkande och lärande hänger ihop. Du får insikter i hur språk stimuleras genom högläsning, samtal och lekfulla aktiviteter – och hur detta lägger grunden för barnens framtida lärande.
I ämnesnivån Språk- och kunskapsutveckling i förskolan och fritidshemmet, nivå 1 får du grundläggande kunskaper om barns språkutveckling, språkstärkande arbetssätt och hur du kan skapa en lärorik och språkutvecklande miljö. Du lär dig hur högläsning, samtal och interaktion kan främja barns språk och hur du kan anpassa aktiviteter efter barnens intressen och behov. Genom studier av litteratur, kommunikationsstrategier och barnperspektiv får du verktyg för att möta, stödja och inspirera barn på ett medvetet och pedagogiskt sätt.
INNEHÅLL OCH UPPLÄGG
I ämnesnivån Språk- och kunskapsutveckling i förskolan och fritidshemmet, nivå 1 utvecklar du en bred förståelse för hur barns språk och tänkande hänger ihop och hur du kan stödja deras lärande genom språkutvecklande arbetssätt. Du får arbeta praktiskt och reflekterande med att planera, genomföra och utvärdera aktiviteter som stimulerar barns språkliga nyfikenhet och uttrycksförmåga.
Du kommer att:
- Lära dig centrala begrepp och teorier om barns språkutveckling.
- Arbeta med strategier för högläsning som stärker upplevelsen av text.
- Utforska hur lek, samspel och kommunikation utvecklar språket.
- Förstå hur flerspråkighet kan vara en resurs i lärandet.
- Planera och genomföra språkutvecklande aktiviteter utifrån barns behov.
- Dokumentera och utvärdera aktiviteter och arbetssätt.
- Läsa och samtala om olika typer av barnlitteratur.
- Läsa barnlitteratur från olika delar av världen.
- Arbeta med dialogisk läsning före, under och efter läsningen.
- Träna på att använda ord och begrepp i samtal och aktiviteter.
- Använda språklekar för att stärka fonologisk medvetenhet.
- Förklara högläsningens betydelse för barns utveckling.
- Samverka med vårdnadshavare kring barns språkliga utveckling.
EFTER UTBILDNINGEN
När du har genomfört ämnesnivån Språk- och kunskapsutveckling i förskolan och fritidshemmet, nivå 1 kommer du ha fått möjligheten att utveckla kunskap i:
- Hur språk- och kunskapsutvecklande verksamheter kan planeras, genomföras och utvärderas.
- Att anpassa aktiviteter efter barns språkliga förutsättningar, intressen och behov.
- Att använda högläsning, samtal och lek som verktyg för att främja barns språk och lärande.
- Att tillämpa ett medvetet, kommunikativt och etiskt förhållningssätt i det pedagogiska arbetet.
FÖRKUNSKAPER OCH BEHÖRIGHET
För att ansöka till en utbildning på komvux behöver du vara folkbokförd i den kommun där du ska söka utbildningen. Det beror på att det är din kommun som sköter antagningen och bestämmer om du får läsa utbildningen du sökt.
Du kan börja studera på komvux om du:
- Har fyllt 20 år, eller fyller 20 under året och påbörjar studierna under hösten.
- Har ett slutbetyg från gymnasiet – då kan du börja studera även om du inte har fyllt 20 år.
Utbildning 
